Bryana Alfonso, 12, und Abel Robago, 13, aus Havanna haben bei nationalen Veranstaltungen Preise für ihre Robotersysteme gewonnen.
Abel Robago (l) und Bryana Alfonso (m), stolze Robotikwettbewerbgewinner, mit Francisco García (Bildquelle: OnCubaNews © Yander Zamora / EFE)
Bryana Alfonso, 12, und Abel Robago, 13, haben bei nationalen Veranstaltungen Preise für ihre Roboterkonstruktionen gewonnen.
Die 12-jährige Kubanerin Bryana Alfonso steuert ihre Puppe Barbara mit Hilfe eines Tablets, das sie selbst in einem Computer-Workshop programmiert hat und das ihr zwei nationale Robotikpreise eingebracht hat. Barbara, die klassische blonde Plastikpuppe, dreht ihren Kopf entschlossen von links nach rechts, spricht und bewegt ihre Arme als Reaktion auf die Touchscreen-Befehle ihrer Besitzerin. Bryana kann auch das rechte Auge ihrer Puppe mit einem hellen blauen Licht aufleuchten lassen.
"Barbara hat Komponenten, die es ihr ermöglichen, Aktionen auszuführen: zwei Bluetooth-Module, eines zur Steuerung über die Anwendung und ein weiteres, das mit einer Prothese verbunden ist, die einen kleinen Plastikbecher aufhebt", erklärt das Mädchen aus dem unscheinbaren Stadtviertel Vibora Park in Havanna gegenüber Efe etwas schüchtern.
Als Erstes hat Bryana die Puppe automatisiert, dann hat sie die Prothese hinzugefügt. "Weil ich Biologie wirklich mag und irgendwann einmal anderen helfen möchte", sagt sie. Barbara hat auch eine kleine Kamera in ihrer Brust, denn das Projekt ist noch nicht abgeschlossen. Es geht darum, "in Zukunft künstliche Intelligenz zu üben, damit sie Menschen erkennen kann", sagt sie. Die Puppe hat Bryana viel Freude bereitet. Zu den größten Erfolgen gehören die Preise, die sie in den beiden Online-Wettbewerben für Robotik gewonnen hat, die von der kubanischen Regierung gefördert werden. Die Gymnasiastin entdeckte die Robotik bei einem Workshop des Computerjugendclubs (Joven Club de Computación) in ihrer Nachbarschaft in Vibora Park. Dort traf sie andere Kinder in ihrem Alter und mit den gleichen Interessen wie sie.
Und Barbara ist nicht allein. Ihr zur Seite steht Cartonbot: ein rustikaler blauer Roboter mit dem Aussehen eines klassischen Androiden, mit Bauteilen aus "einem ausgedienten Drucker" und einer Verkleidung "ganz aus Pappe", sagt Abel Robago, 13, sein stolzer Schöpfer.
"Er hat drei Schrittmotoren, mit denen er nach links und rechts schaut, seine Arme hebt und senkt und den 'ratonbot', eine Maus mit zwei kleinen Plastikrädern, steuert", fügt er hinzu. Dieses Projekt, das auch einen Preis beim zweiten nationalen Robotik-Wettbewerb gewonnen hat, kann "durch einen Sprachbefehl vorwärts fahren, anhalten, rückwärts fahren, nach rechts oder links abbiegen", erklärt Abel und fügt hinzu: "Er kann sogar aus einer gewissen Entfernung mit dem Tablet gesteuert werden",
Barbara und Cartonbot werden ausschließlich aus recycelten Materialien, freier Software wie Scratch, Mblock und Arduino sowie der Anwendung App Inventor hergestellt. Die Robotikkomponenten stammen aus Bausätzen, die von der Unesco, dem Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen, zur Verfügung gestellt wurden.
Bryana und Abel sind Mitglieder des "Info-Robotizando" Projekts, das der Ingenieur Francisco García mit seinem Privatunternehmen "Automática Valle" in Víbora Park betreibt. "Die Kinder programmieren Spiele und Animationen mit Scratch, steuern die Roboter über Apps für Handys und Tablets mit App Inventor und übermitteln ihnen mit dem Tool UnoArduSim mit Ton- und Lichtsignale", erklärt er gegenüber EFE. Die Idee wurde am 20. November 2020, mitten in der Covid-19-Pandemie, ins Leben gerufen, "mit dem Ziel, wichtigere Anwendungen der Bildungsrobotik zu entwickeln", sagt García.
Die guten Ergebnisse dieses kleinen Teams und seines Trainers haben die Initiative beflügelt, die sich nun auch auf andere Gebiete am Stadtrand von Havanna ausbreitet, wie z. B. die beliebte Gemeinde Regla. Offiziellen Angaben zufolge verfügen inzwischen 26 der 600 Joven Clubs im ganzen Land über Robotiklabore.
Ziel ist es, so García, das Wissen über Robotik von klein auf zu fördern, damit die Kinder eine Berufung in diesem Bereich finden und so zur Entwicklung neuer Technologien im Land beitragen können. Regla und La Víbora sind periphere, bevölkerungsreiche Arbeiterviertel, die angesichts der schweren Krise, die das Land durchlebt, mit großen Schwierigkeiten zu kämpfen haben.
Tausende kubanischer Kinder und Jugendlicher haben bereits an Workshops wie dem von Bryana und Abel in Havanna und anderen kubanischen Provinzen teilgenommen.
Die 12-jährige Kubanerin Bryana Alfonso steuert ihre Puppe Barbara mit Hilfe eines Tablets, das sie selbst in einem Computer-Workshop programmiert hat und das ihr zwei nationale Robotikpreise eingebracht hat. Barbara, die klassische blonde Plastikpuppe, dreht ihren Kopf entschlossen von links nach rechts, spricht und bewegt ihre Arme als Reaktion auf die Touchscreen-Befehle ihrer Besitzerin. Bryana kann auch das rechte Auge ihrer Puppe mit einem hellen blauen Licht aufleuchten lassen.
"Barbara hat Komponenten, die es ihr ermöglichen, Aktionen auszuführen: zwei Bluetooth-Module, eines zur Steuerung über die Anwendung und ein weiteres, das mit einer Prothese verbunden ist, die einen kleinen Plastikbecher aufhebt", erklärt das Mädchen aus dem unscheinbaren Stadtviertel Vibora Park in Havanna gegenüber Efe etwas schüchtern.
Als Erstes hat Bryana die Puppe automatisiert, dann hat sie die Prothese hinzugefügt. "Weil ich Biologie wirklich mag und irgendwann einmal anderen helfen möchte", sagt sie. Barbara hat auch eine kleine Kamera in ihrer Brust, denn das Projekt ist noch nicht abgeschlossen. Es geht darum, "in Zukunft künstliche Intelligenz zu üben, damit sie Menschen erkennen kann", sagt sie. Die Puppe hat Bryana viel Freude bereitet. Zu den größten Erfolgen gehören die Preise, die sie in den beiden Online-Wettbewerben für Robotik gewonnen hat, die von der kubanischen Regierung gefördert werden. Die Gymnasiastin entdeckte die Robotik bei einem Workshop des Computerjugendclubs (Joven Club de Computación) in ihrer Nachbarschaft in Vibora Park. Dort traf sie andere Kinder in ihrem Alter und mit den gleichen Interessen wie sie.
Und Barbara ist nicht allein. Ihr zur Seite steht Cartonbot: ein rustikaler blauer Roboter mit dem Aussehen eines klassischen Androiden, mit Bauteilen aus "einem ausgedienten Drucker" und einer Verkleidung "ganz aus Pappe", sagt Abel Robago, 13, sein stolzer Schöpfer.
"Er hat drei Schrittmotoren, mit denen er nach links und rechts schaut, seine Arme hebt und senkt und den 'ratonbot', eine Maus mit zwei kleinen Plastikrädern, steuert", fügt er hinzu. Dieses Projekt, das auch einen Preis beim zweiten nationalen Robotik-Wettbewerb gewonnen hat, kann "durch einen Sprachbefehl vorwärts fahren, anhalten, rückwärts fahren, nach rechts oder links abbiegen", erklärt Abel und fügt hinzu: "Er kann sogar aus einer gewissen Entfernung mit dem Tablet gesteuert werden",
Barbara und Cartonbot werden ausschließlich aus recycelten Materialien, freier Software wie Scratch, Mblock und Arduino sowie der Anwendung App Inventor hergestellt. Die Robotikkomponenten stammen aus Bausätzen, die von der Unesco, dem Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen, zur Verfügung gestellt wurden.
Bryana und Abel sind Mitglieder des "Info-Robotizando" Projekts, das der Ingenieur Francisco García mit seinem Privatunternehmen "Automática Valle" in Víbora Park betreibt. "Die Kinder programmieren Spiele und Animationen mit Scratch, steuern die Roboter über Apps für Handys und Tablets mit App Inventor und übermitteln ihnen mit dem Tool UnoArduSim mit Ton- und Lichtsignale", erklärt er gegenüber EFE. Die Idee wurde am 20. November 2020, mitten in der Covid-19-Pandemie, ins Leben gerufen, "mit dem Ziel, wichtigere Anwendungen der Bildungsrobotik zu entwickeln", sagt García.
Die guten Ergebnisse dieses kleinen Teams und seines Trainers haben die Initiative beflügelt, die sich nun auch auf andere Gebiete am Stadtrand von Havanna ausbreitet, wie z. B. die beliebte Gemeinde Regla. Offiziellen Angaben zufolge verfügen inzwischen 26 der 600 Joven Clubs im ganzen Land über Robotiklabore.
Ziel ist es, so García, das Wissen über Robotik von klein auf zu fördern, damit die Kinder eine Berufung in diesem Bereich finden und so zur Entwicklung neuer Technologien im Land beitragen können. Regla und La Víbora sind periphere, bevölkerungsreiche Arbeiterviertel, die angesichts der schweren Krise, die das Land durchlebt, mit großen Schwierigkeiten zu kämpfen haben.
Tausende kubanischer Kinder und Jugendlicher haben bereits an Workshops wie dem von Bryana und Abel in Havanna und anderen kubanischen Provinzen teilgenommen.
Quelle: EFE (https://t1p.de/a15yp)
RSS-Feed
